Virtualidad, simulación y anonimato: un trabajo desde el rol docente, es un libro que nos permite reflexionar sobre las formas en que la virtualidad está moldeando las subjetividades de nuestros niños y adolescentes, y cómo configura nuevos valores que impactan de lleno en la construcción de la personalidad.
Podrán encontrar no solo una revisión de fuentes bibliográficas, sino un plan de acción a manera de narrativa, para que los docentes puedan aplicar estrategias de enseñanza en sus aulas.
Hoy la virtualidad es la segunda escuela, y es necesario asumir una postura activa, para que nuestros niños no naveguen solos en la virtualidad.
Si quieren adquirir este libro podrán hacerlo por mercado libre
Si te interesa puedes leer la crítica efectuada al libro por Lic. Adriana Saravia.
Juana Manuela Editorial 